小說–浴血天路–浴血天路
漫畫–Alice in Deadly School–Alice in Deadly School
不鍛鍊，得無益。闖練少了一度品種，也不行。要挨批，被唱名。
洗煉時要排隊。不按原則姿式禮貌住址站住的，不妙！站窳劣姿式，要被當場點名改正。
砥礪課程不上，更勞而無功！千錘百煉時應付、不竭盡全力氣、不有勁的，不光要被別人嘰笑、冷嘲熱諷。還要中美育軍師“愛心”的唱名品評。
“你是誰呀？是軍士長照舊排長？你咋就與人家差樣呢？自己做十個引體更上一層樓，你咋就來七八個？安？是年紀大依然故我老朽？勝作忙仍冰釋歲時做？！
“你給我厚道點行不？無需‘滿地都是蒜黃，唯獨你一根水綠’！你*的少給我‘放屁裡勾弄’！快點做完！揍你個不識相的！”
你們收聽，這開炮氣人不？列位讀者戀人，這體育磨鍊還和聲望聯絡哩！你被指名指摘，再加個“浪子回頭”以來，那問題就又來了！
感導吾和單元評先進。攪犯過、受獎。非但美育總參和你所在警衛團和分隊，榮幸受影響不說，末，他們還達標個“認得虧空，主管無可挑剔，掌網開一面，制鬆懈”周身是“病”的罪行。
你說，她們能“饒”了你嗎？能不找你“拼死”嗎？！感導私房認同感，造壞個人要命！
有關訓練華廈屋面習題、空中飛舞、飛後評、等級總結等時刻，那你將要充溢的作好朝氣蓬勃準備，靜聽，一邊候着吧！
指定議論不止，
刀口痾細緻入微雙全。
站起答問一會一次，
轉向暈事前夾！
追覓源由刻畫入微，
言辭如狼似虎空襲！
《卒子加班》那算個啥？
《沉重天路》眼都不眨！
航行流光半個鐘頭的課。其不興與疾、弱點加差，低十點也有*處！甭是點到煞尾。以便講得你昏庸，批得你找奔東南西北。臨了，只下剩懊喪了。
更來講那幅翱翔時日長的科目，和這些相持、磨鍊強的操練了。
當飛機着陸後，回到病室。學童或強擊機，敏捷去倒杯茶水，拿些點補，恭地送給講師或僚機面前。再拿出筆和遨遊評論本。請命先生、長機給人和評論。
平凡況下，他們品評半個鐘頭或四深深的鐘的時日，是很例行的事。你還得把他們講的那些舛錯、壞處、大過、虧欠、經意等疑義，外祖父正正地記在品評本上才行！
便是這些宇航角度大、安閒操作數低、術各路高的新課或新進修，那品評歲時則更長、更細。你只可有點頭、稱是、稱是、點點頭、連環說好的份。從未談話、論戰、申辨的時與權！
之批呀！生評呀！再有防衛事件呀！之類等等絡繹不絕。
奇蹟，你自家倍感飛的對，很失望。放單飛不合宜成綱。而，當聽完師資僚機評論點批事後，即刻會起一百八十度的差異感受！
我有一個洗翠秘境
你飛的破綻百出，弱點叢生。可以單飛！你那種自己感到拔尖想入飛飛（非非）的想頭，只是個自家錯時、錯位、誤認爲的“三錯”定位而已。
繽紛的 小說 浴血天路 第4章 第二五四節：《兵卒突擊》算個啥！？《沉重天路》眼不眨！ 推介
2025年10月27日
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Georgiana, Sharon
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漫畫–Alice in Deadly School–Alice in Deadly School
不鍛鍊，得無益。闖練少了一度品種，也不行。要挨批，被唱名。
洗煉時要排隊。不按原則姿式禮貌住址站住的，不妙！站窳劣姿式，要被當場點名改正。
砥礪課程不上，更勞而無功！千錘百煉時應付、不竭盡全力氣、不有勁的，不光要被別人嘰笑、冷嘲熱諷。還要中美育軍師“愛心”的唱名品評。
“你是誰呀？是軍士長照舊排長？你咋就與人家差樣呢？自己做十個引體更上一層樓，你咋就來七八個？安？是年紀大依然故我老朽？勝作忙仍冰釋歲時做？！
“你給我厚道點行不？無需‘滿地都是蒜黃，唯獨你一根水綠’！你*的少給我‘放屁裡勾弄’！快點做完！揍你個不識相的！”
你們收聽，這開炮氣人不？列位讀者戀人，這體育磨鍊還和聲望聯絡哩！你被指名指摘，再加個“浪子回頭”以來，那問題就又來了！
感導吾和單元評先進。攪犯過、受獎。非但美育總參和你所在警衛團和分隊，榮幸受影響不說，末，他們還達標個“認得虧空，主管無可挑剔，掌網開一面，制鬆懈”周身是“病”的罪行。
你說，她們能“饒”了你嗎？能不找你“拼死”嗎？！感導私房認同感，造壞個人要命！
有關訓練華廈屋面習題、空中飛舞、飛後評、等級總結等時刻，那你將要充溢的作好朝氣蓬勃準備，靜聽，一邊候着吧！
指定議論不止，
刀口痾細緻入微雙全。
站起答問一會一次，
轉向暈事前夾！
追覓源由刻畫入微，
言辭如狼似虎空襲！
《卒子加班》那算個啥？
《沉重天路》眼都不眨！
航行流光半個鐘頭的課。其不興與疾、弱點加差，低十點也有*處！甭是點到煞尾。以便講得你昏庸，批得你找奔東南西北。臨了，只下剩懊喪了。
更來講那幅翱翔時日長的科目，和這些相持、磨鍊強的操練了。
當飛機着陸後，回到病室。學童或強擊機，敏捷去倒杯茶水，拿些點補，恭地送給講師或僚機面前。再拿出筆和遨遊評論本。請命先生、長機給人和評論。
平凡況下，他們品評半個鐘頭或四深深的鐘的時日，是很例行的事。你還得把他們講的那些舛錯、壞處、大過、虧欠、經意等疑義，外祖父正正地記在品評本上才行！
便是這些宇航角度大、安閒操作數低、術各路高的新課或新進修，那品評歲時則更長、更細。你只可有點頭、稱是、稱是、點點頭、連環說好的份。從未談話、論戰、申辨的時與權！
之批呀！生評呀！再有防衛事件呀！之類等等絡繹不絕。
奇蹟，你自家倍感飛的對，很失望。放單飛不合宜成綱。而，當聽完師資僚機評論點批事後，即刻會起一百八十度的差異感受！
我有一個洗翠秘境
你飛的破綻百出，弱點叢生。可以單飛！你那種自己感到拔尖想入飛飛（非非）的想頭，只是個自家錯時、錯位、誤認爲的“三錯”定位而已。